當我們探討教學改善的時候，總會有人問怎樣做才對。如果只有怎樣做才對的問題卻不以行動探索怎樣改善，甚至找出許多理由來解釋為什么不知道如何做，而希望別人能給一個具體的意見，希望別人能給一套可以復制的流程與方法，那希望終究只能是一種希望。處理任何事情正確的做法總是因具體情況不同而有差異，并不存在適用于不同情況的一般原則，教學工作更是如此。教學工作的改善一定是從事教學工作的具體的人做的事，也一定是在課堂上才可能發生的事。教師如何修煉教學技能，促進自身專業成長？3月21日，我們邀請到了操太圣（南京大學教育研究院?陶行知教師教育學院副院長）、薛軍（金沙中學黨委書記、校長）、王麗琴（上海市浦東教育發展研究院教育科研指導部主任，副教授）三位嘉賓為大家領讀《讓學生愛上你的教學》。直播平臺華東師范大學出版社視頻號大夏書系視頻號中國教師報視頻號光明社教育家視頻號中國教育三十人論壇視頻號教師博覽視頻號領讀嘉賓簡介操太圣 | 主題：關于“教學理解”的理解南京大學教育研究院?陶行知教師教育學院副院長，江蘇省教育管理專業委員會副理事長，江蘇省教師教育研究委員會副理事長。薛軍 | 主題：進一寸有一寸的歡喜江蘇省南通市通州區金沙中學黨委書記、校長，教育碩士、正高級教師。江蘇省第4期“蘇教名家”培養工程培養對象，江蘇省“333高層次人才培養工程”培養對象，南通市優秀校長，南通大學外國語學院兼職碩士生導師，教育部高中英語新教材審讀試教老師。“古沙師韻”名教師（校長）工作室主持人，省級教育科學規劃課題主持人，研究成果獲國家級教學成果獎二等獎。主持人 | 王麗琴上海市浦東教育發展研究院教育科研指導部主任，副教授，課程與教學論博士，教育學原理博士后。長期從事教師繼續教育研究和基礎教育科研指導工作，獲上海市級科研成果一等獎1次，教學成果一等獎2次。如何加入共讀我們會建立專門的閱讀打卡圈所有對共讀感興趣的讀者都可以加入打卡只要在4月20日之前讀完此書（打卡圈至少累計分享打卡10天）均可算完成我們的#10天閱讀挑戰#長按掃碼參與打卡每日分享交流讀書心得一個純粹的讀書圈子為你而來社群伴讀 分章領讀伴讀陣容第一輯 教學是簡單的，更是復雜的領讀人 | 黃麗紅，廈門海滄延奎實驗小學蕓美分校校長，中小學高級教師第二輯 有怎樣的教學理解就有怎樣的教學領讀人 | 錢棟彬，南通市學科帶頭人，中小學高級教師第三輯 教學理解與教學活動組織領讀人 | 陳輝影，廈門市海滄區霞陽小學書記、校長，高級教師第四輯 在教學研究中理解教學領讀人 | 朱建，南通市通州區西亭初級中學黨支部書記、校長，中學生物高級教師對話直播嘉賓陣容凌宗偉、鄺紅軍、李長偉、朱永通（主持人）閱讀分享會直播屬于優秀閱讀者的交流平臺歡迎各位老師深入閱讀、參與分享關于共讀好書《讓學生愛上你的教學》凌宗偉 著華東師范大學出版社特級教師凌宗偉全新力作，近年來理論與實踐融為一爐的心血結晶！作者作為資深教育工作者，有著一線語文教師、學校中層管理干部和校長的豐富實踐經驗，對于教學和教師專業成長有獨到的研究與理解。作者讀書之多、反思之深、寫作之勤，非常人所能及，他非常善于捕捉教學實踐中的關鍵問題，條分縷析，娓娓道來，有利于教師真正理解教學。只有真正理解教材，理解學生，理解課堂，理解教學方法與策略在具體場景下的實際操作，才能讓學生愛上你的教學。全書既有教學理念的剖析與引領，又有教學實踐的示范與指導，適合中小學一線老師研讀。共讀單位華東師范大學出版社協辦單位廈門市海滄區教育局南通市崇川區教育體育局張家港市教育局貴陽市云巖區教育局新沂市教育局宿遷市洋河新區教育局南通市通州區金沙中學共讀成員單位（下滑查看更多）廈門海滄延奎實驗小學蕓美分校廈門市海滄區霞陽小學南通市通州區西亭初級中學南通市通州區興東小學義烏市繡湖小學教育集團宜昌高新區金東方小學新疆維吾爾自治區博樂市第一中學教育集團杭州市文海中學新疆生產建設兵團第二師華山中學南昌師范附屬實驗南陽市第十一小學華南師范大學附屬東源小學深圳市寶安中學（集團）實驗學校新疆生產建設兵團第二師華山中學博古其校區江蘇省江陰市北漍中心小學江蘇省江陰市青陽高中張家港市楊舍實驗學校江陰市顧山中學新疆生產建設兵團第二師三十中學新沂市新華小學新沂市芳草地小學新沂市新安小學海南省海口市桂林洋中學南通市虹橋小學校陜西省商洛市洛南縣第五小學新疆生產建設兵團 第二師華山二中新疆生產建設兵團第二師華山中學博古其校區新疆生產建設兵團第二師華山中學鐵門關校區張家港市文昌小學廈門市馬鑾灣實驗學校廈門大學附屬實驗中學重慶市江津區雙福第五小學校廈門市翔安中學西和縣北辰小學山西運城禹都學校南通城西小學教育集團河北省蠡縣中學北京市芳草地國際學校貴陽分校貴陽市市東小學貴陽市第十七中學熙山郡分校新沂市人民路小學十堰市武當山特區楊家畈中心小學廈門外國語學校海滄附屬學校廈門市海滄區東孚中心小學廈門市海滄區鰲冠學校廈門市海滄區錦里小學廈門市海滄區新江中心小學廈門市海滄區滄江科技小學重慶市合川區七間中學貴陽市第十三中學寧波市北侖區淮河小學廈門市海滄區鳳山小學寧波市鎮海區實驗小學新網師南陽線下學習中心寧波市中城小學貴陽市云巖區第一小學東莞市廣東科技學院附屬第一實驗學校義烏市新絲路學校東莞市廣東科技學院附屬第一實驗學校義烏市新絲路學校貴陽市第四實驗小學貴安新區馬場鎮普貢小學重慶市北碚區中山路小學校寶雞高新鳳師實驗小學南京市金陵中學龍湖分校小學貴州省貴陽市第四實驗小學山東省德州市慶云縣教體局 協辦浙江省寧波市象山縣石浦鎮番頭小學和田地區皮山縣第二小學山東省臨沂市高級財經學校江蘇省江陰市第二中學江陰市夏港實驗小學宜昌市西陵區綠蘿路小學南通市通州區新壩初級中學以上為首批共讀成員單位（排名不分先后）誠邀更多學校參與正在閱讀中歡迎參與共讀優秀閱讀者 評選我們會從完成#10天閱讀挑戰#的讀者中抽取10位讀者送上我們的獎勵優秀組織獎 評選出版社從參與的共讀單位當中評選出若干“優秀組織獎”，提供書刊獎勵，并對其作展示報道。（材料報送截止日期：2024年4月20日）出版社將根據協辦單位、共讀成員單位的專門需求，定制線上線下閱讀活動方案，并提供學術支持、媒體支持，延伸活動鏈條，提升共讀成效。掃碼添加工作人員微信報名共讀成員單位聯系電話：13520550780線上征文活動期間“大夏書系”發起以“追尋教育教學突破之道”為主題的線上征文活動讀者可根據自己的讀書理解進行寫作出版社聯合報刊媒體擇優刊登《中國教育報·讀書周刊》《中國教師報》《教師博覽》《教師報》《教育時報》【主題投稿可發送至daxiakefu@ecnupress.com.cn，主題請標明#追尋教育教學突破之道#，投稿截止日期：2024年4月20日】新的一年讓學生愛上你的教學制作：陳凱關注并設為星標