遼寧一小學班級集體罷課,家長曝光原因,讓孩子去特殊學校較合適
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編輯 : 情書大全
發布 : 11-30
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一個班級良好的學習氛圍和學習環境,需要全班學生共同打造,這是很多人都明白的道理。可是,如果班里突然來了一位“不速之客”,這個學生還可能存在心理方面的問題,一個班級的平靜就會被打破,其他學生的學習受到影響,也是不可避免的事情。這不,遼寧鐵嶺某小學班級,就因為突然來了一位新同學,不僅打破了班級原有的秩序和良好學習氛圍,全班學生還集體罷課至少4天,引起了不少網友的關注。事情是這樣的,該校的四年級(8)班近日來了一位“不速之客”,他原本是四年級(11)班的學生。由于這名學生的到來,引發四年級(8)班學生集體罷課多天,是為什么呢?按照一位家長的說法,這名學生不僅與原來的班主任發生過矛盾,且無法調和,還在班級里與其他同學產生過矛盾,家長報警處理后才離開四年級(11)班。該家長還進一步揭示這名“問題學生”的情況,曾在發放期中考試試卷時威脅全班同學,抱老師大腿大哭大鬧,并給老師下跪,讓老師別將他的成績告訴家長,遭老師拒絕之后,這名學生辱罵了老師,導致老師突發疾病住院。知道這個情況之后,家長們積極與學校溝通、協商,但得到了回復是:雖然這個學生的學籍沒有轉入,但必須要在這個班,結果無法改變。正是因為這樣的原因,家長們將自家孩子提前接走并開始罷課。目前,這件事已引起當地教育局的關注和跟進,一位工作人員是這樣說的:現在領導正在那個學校,處理完之后,能統一有個說明。我們相信,此事一定能夠得到圓滿解決,罷課的學生也能盡快回到學校。對于這件事,網友們的態度可謂截然相反,有的網友認為,有問題的學生,惡劣程度超過一般家長的想象,不是簡單的不上課、不交作業。這樣的學生只要有一個,班級就能亂起來,上課鬧哄哄,老師管不了,課都沒法上。但也有的網友則認為,學校也很難做,義務教育階段不能開除。個人認為,碰到這樣的“問題學生”,學校沒有與家長協商,直接從一個班級調入另一個班級,是很難解決問題的,也不是得到家長們的支持和認可,誰也不希望自己孩子的學業受到不必要影響。最好的辦法,應該是學校、家長和社會力量一起協商、探討,既保證這名問題學生受教育的權利,也不能讓其他學生受到影響。我覺得,可以試試這些方法。第一,讓這名問題學生的家長來學校陪讀一段時間,監督、管教孩子,避免孩子與同學、老師產生矛盾,保證正常的教學秩序。第二,如果陪讀都沒用,家長就應該考慮一下,是不是孩子有什么心理障礙或問題?有必要帶孩子去咨詢一下專業的心理醫生,只有從源頭幫助孩子減少鬧情緒的行為,學會冷靜,其他同學、家長才能接納這個學生。第三,如果在學校里實在待不下去,讓孩子去特殊學校也是一種較為合適的辦法,特殊學校有專業的老師,能夠引導問題學生的生活和學習,不會影響別人,學生本人也能接受到教育。當然了,這需要專業的評估,也需要監護人同意才行。在網絡上,有部分網友認為家長支持學生集體罷課,是在孤立這名“問題學生”。其實,這可能是家長們沒有辦法的辦法,碰到這樣的問題學生,老師頭疼,學生們無奈,家長們也操心。一個問題學生,是家庭的災難,也是學校和班級的災難。這件事說明,我們關注孩子們的學業之余,也應該多多關注青少年的心理健康,增加兒童心理疏導的渠道,現在的孩子學業壓力大,如果還有其他家庭因素的話,孩子們更容易出心理問題。等到孩子的心理問題已經很嚴重再重視、關注,很可能已經積重難返。